random
أخبار ساخنة

كيفية تأهيل الأطفال بعد زراعة القوقعة


التأهيل التخاطبى لزراعة القوقعة



كيفية تأهيل الأطفال بعد زراعة القوقعة


 التأهيل التخاطبى لزارعي القوقعه 

يمكن تحقيق اهداف التأهيل السمعي للاطفال زارعي القوقعه من خلال الخطوات التالية: 

  1. إشعار الطفل بوجود صوت:   
    هي الخطوه الاولي في التدريب السمعي ويتم تنفيذها عن طريق الخبط علي ادوات مختلفه تصدر اصوات (الطبل – البيانو – الجرس – الدق عل الباب اخبط علي التربيزه) ويفضل ان يكون ذلك خلف الطفل حتى نتأكد من انتباهه للصوت وليس السلوك او الحركه .                                                   
  2. الاستجابه الحركيه للصوت : 
    · الخطوه الثانيه ويمكن تنفيذها عن طريق اقتران الصوت باداء معين يفعله الطفل عند سماع الصوت 
    · مثل: ان تضع ادوات امام الطفل مثل فانوس يغني سياره تصدر صوت بوليس وطبله 

    · ويكون مع الاخصائي نفس الاداه او تسجيل صوتي لهم ويقوم الاخصائي بتشغيل صوت اداه من الادوات ويطلب من الطفل ان يشغل صوت الاداه التي تصدر نفس الصوت الذي سمعه 
    ويكون وضع القائم بالتدريب سواء اخصائى أو ولى امر خلف الطفل ايضاً .                                                                   
       
  3. تمييز عدد الطرقات الصادره عن صوت الاداه:
    · الخطوة الثالثه يمكن تنفيذها عن طريق : تدريب الطفل علي اصوات ادوات مختلفه يطلب منه المدرب ان يميز عدد اطرقات كـ :

    · وضع  3 مكعبات امام الطفل للتعبير بهم وعندما يقوم المدرب بالطرق مره واحده علي الطبله يقوم الطفل باعطاء المعلم مكعب من الثلاثه وعندما يخبط مرتين يعطيه مكعبين و ثلاثه وهكذا….. 
                                
                                                                                                                                             
  4. تمييز الصوت :
    · الخطوه الرابعه يتم تنفيذها عن طريق تدريب الطفل علي بعض اصوات البيئه المحيطه مثل اصوات الحيوانات و وسائل المواصلات والادوات ....... عن طريق برامج التمييز السمعي ثم بعد ذلك يدرب علي التمييز عن طريق تشغل صوت كلب وعلي الطفل اختيار صوره كلب من بين الصور وهكذا                                                                                                                                   
  5. التعرف علي مصدر واتجاه الصوت:
    · الخطوه الخامسه يمكن تنفيذها عن طريق تشغيل المعلم لصوت ما مثل صوت فانوس ويضعه في اي مكان في الغرفه دون ان يراه الطفل وعلى الطفل ان يجد ويحدد مصدر واتجاه الصوت                                                                                                                     
  6. تمييز شدة ونوع الصوت :
    · الخطوه السادسه يمكن تنفيذها عن طريق تدريب الطفل علي الصوت الطويل و القصير، العالي والمنخفض ، الغليظ والحاد ، المتصل والمتقطع
           
  7. التدريب علي سماع اصوات حيه ومالوفه داخل البيئه
    · بعد تدريب الطفل علي الاصوات داخل الجلسه يجب توعيه ولي الامر بتعميم الاصوات في الشارع وسماع صوت العربيه الذهاب الي حديقه الحيوان والتعرف علي اصوات الحيوانات علي الطبيعه وهي خطوه مهمه جدا وتساهم في التعرف علي الاصوات والتعرف الحيوانات واسمائها                                                                                                                                                                      

  8. الخطوه الثامنه و الاخيره وهي (اللفظ المنغم ) 
· بدء جلسات التخاطب مع الطفل عن طريق اللفظ المنغم (verbtonal) و وذلك من خلال تكوين كلمات عن طريق الايقاع الحركي المنغم



اسعدنا مروركم الكريم
موقع ابداع
للتربية الخاصة والتأهيل النفسى



author-img
موقع ابداع

تعليقات

تعليق واحد
إرسال تعليق
google-playkhamsatmostaqltradent