العلاج السلوكي المعرفي لصعوبات التعلم
اعداد الدكتور اشرف عبد الغفار
يحتوي هذا الكتاب على
يحتوي هذا الكتاب على
- محكات التعرف على صعوبات التعلم
- الاتجاهات النظريه في تفسير صعوبات التعلم
- الخصائص السلوكيه لذوي صعوبات التعلم الاجتماعية والانفعالية
- النشاط الزائد
- التشتت وقصور الانتباه
- السلوك العدواني
- السلوك الانسحابي
- الاندفاعية
- ضعف المهارات الاجتماعية
- استراتيجيات علاج صعوبات التعلم الاجتماعيه والانفعاليه
الدكتور اشرف عبد الغفار
حصل على بكالوريوس علوم وتربيه عام 1988 جامعه الاسكندريه
دبلوم مهنى في الارشاد النفسي كليه التربيه جامعه عين شمس
دبلومه خاصه في الصحه النفسيه كليه التربيه جامعه عين شمس
حصل على درجه الماجستير في التربيه تخصص صحه نفسيه جامعه عين شمس
حصل على درجه الدكتوراه في الفلسفه جامعه عين شمس
عمل في العديد من المراكز المتخصصه والجامعات المصريه
شارك في العديد من المؤتمرات العلميه
عضو في الجمعيه المصريه لعلم النفس
عضو في الجمعيه المصريه للعلاجات الجماعيه
عضو في الجمعيه المصريه للعلاج المعرفي السلوكي
عضو في رابطه الاخصائيين النفسيين
عضو في العديد من الجمعيات المصريه للعلاج النفسي
عضو في الجمعيه العالميه للصحه النفسيه
عضو في مؤسسه التاهيل النفسي المصريه
الفصل الاول :
كتاب العلاج السلوكي المعرفي لصعوبات التعلم
كتاب في غايه الاهميه والباحث قد بذل فيه مجهود مشكورا ورجع الى مصادر كثير عربيه واجنبيه حديثا وناقشها مناقشه علميه وقد قام باعداد البرنامج العلاجي وادوات الدراسه المناسبه بعد التقنين وقد وفق الباحث في اختيار موضوع الدراسه و يحتوي هذا الكتاب على ستة فصول .الفصل الاول :
مدخل إلى الدراسه واهميتها ويناقش فيها الدكتور اشرف عبد الغفار الدراسه والمشكلات والاهداف والمصطلحات و حدود الدراسه
الفصل الثانى :
للتعرف على انواع صعوبات التعلم وكيفية علاجها اضغط هنا
الفصل الثانى :
وتناول الاطار النظري والمفاهيم الاساسيه و مفهوم صعوبات التعلم والفرق بين مفهوم صعوبات التعلم والمفاهيم المتشابهه وصعوبات التعلم النمائيه او المعرفيه وصعوبات التعلم الدراسيه او الاكاديميه والتعرف على صعوبات التعلم الاجتماعيه والانفعاليه
كما تناول اسباب صعوبات التعلم والاتجاهات
( الاتجاه النفسي العصبي والاتجاه النمائيه الاتجاه السلوكي والاتجاه المعرفي وتكامل الاتجاهات ) في تشخيص وعلاج صعوبات التعلم
الفصل الثالث :
( الاتجاه النفسي العصبي والاتجاه النمائيه الاتجاه السلوكي والاتجاه المعرفي وتكامل الاتجاهات ) في تشخيص وعلاج صعوبات التعلم
الفصل الثالث :
البحوث والدراسات السابقه وهو على اقسام :
القسم الاول وفي دراسات تناولت صعوبات التعلم
الاول وفيه دراسات تناولت صعوبات التعلم ثم خلاصه وتعقيب
القسم الثاني وفيه دراسات تناولت فاعليه الاساليب والبرامج المعرفيه والسلوكيه ثم خلاصه وتعقيب
القسم الثالث وفيه الدراسات التي تناولت بعض الصعوبات الاجتماعيه والانفعاليه لدى الاطفال ثم خلاصه وتعقيب وبعد ذلك خلاص وتعقيب عامه على الدراسات السابقه ثم استفاده الباحث من التراث السيكولوجي لصيغه فروض الدراسه
الفصل الرابع
وقد ناقش الطريقه والاجراءات التى تناول فيها الباحث الادوات المستخدمه في المقاييس والاختبارات وطرق التقنين وتجانس العينه و الاسلوب الاحصائي ويشير الباحث الى انه قد تم حذف مقياس الصعوبات الاجتماعيه والانفعاليه التي تشتمل كراسه التعليمات عليها و كراسه الاجابه ووضعه في كتاب منفصل .
الفصل الخامس
ويتضمن النتائج وتفسيرها وفيه تعقيب عام على النتائج في ضوء الدراسات السابقه من حيث الادوات المستخدمه وطرق القياس المنهج المستخدم وخلاصة عامة على النتائج .
الفصل السادس
والذى اقترح فيه الباحث بعض البحوث والدراسات المقترحة والتوصيات والتطبيقات التربوية .
لتحميل PDF العلاج السلوكي المعرفي لصعوبات التعلم اضغط هنا
للرجوع للصفحة الرئيسية اضغط هنا
لتحميل مراجع قيمة مجمعة عن صعوبات التعلم اضغط هنا