random
أخبار ساخنة

جلسة تخاطب: سر التدريب على الجمع المنتظم وغير المنتظم

 



جلسة تخاطب سر التدريب على الجمع المنتظم وغير المنتظم



تعد مهارة الجمع من أساسيات اللغة التي يحتاج الطفل إلى اكتسابها في مراحل تعلّمه الأولى، فهي تساعده على التعبير بشكل أكثر دقة وتطوير مفرداته. عند تعليم الطفل الجمع، يكتسب فهمًا أعمق لمعاني الكلمات وكيفية استخدامها في سياقات مختلفة، مما يعزز قدرته على التواصل بثقة ويزيد من حصيلته اللغوية بشكل تدريجي.

لماذا نعلم الأطفال الجمع؟

تعليم الطفل الجمع يسهم في:

  1. توسيع مفرداته: عند تعلم الجمع، يتعرف الطفل على أشكال متعددة للكلمة الواحدة، مما يفتح أمامه مجالاً واسعًا لاستخدامات جديدة. على سبيل المثال، عندما يتعلم الطفل كلمة "كوباية" وجمعها "كوبيات"، فهو يكتسب أداة لغوية للتعبير عن الكميات والأشياء التي تتعدد في حياته اليومية.
  2. تحسين قدراته التعبيرية: الجمع يمكن الطفل من التعبير عن الكثرة أو التعدد، وهو جانب مهم في اللغة. فهم الطفل للجمع يجعله أكثر قدرة على شرح أفكاره بشكل واضح ومفهوم، سواء في المحادثات البسيطة أو عند سرد القصص.
  3. تعزيز الذاكرة والانتباه: تعلم الجمع يحتاج إلى تذكر قواعده المختلفة، سواء الجمع المنتظم (مثل كوباية - كوبيات) أو جمع التكسير (مثل شباك - شبابيك). هذه العملية تنمي قدرة الطفل على التذكر والانتباه إلى الفروقات اللغوية، مما يدعم تطوره الذهني.


شروط تدريب الطفل على الجمع

  • استخدام اللهجة العامية التي يتحدث بها الطفل في بيئته اليومية عاملاً مهمًا في تسهيل عملية التعلم؛ فالطفل يتفاعل بصورة أفضل مع الكلمات والجمل التي يسمعها يوميًا. فبدلاً من تعلم مفردات بعيدة عن واقعه، يتعلم الطفل كلمات تهمه وتناسب بيئته، مثل "تلاجة - تلاجات" و"عربية - عربيات". هذه الكلمات تجعله يرى العلاقة بين اللغة والحياة اليومية، وتصبح اللغة جزءًا من تجربته، مما يزيد من حماسه للتعلم.
  • معرفة الأنواع المختلفة للجمع قبل التدريب والاعداد لتدريبة، فمن الضرورى معرفة أن بداية التدريب تبدأ مع الجمع المنتظم، حيث يتعرف الطفل على كلمات تنتهي بـ"ات" عندما تكون بصيغة الجمع، مثل "كوباية - كوبيات". هذه الصيغة تكون بسيطة ومألوفة، لأنها تتكرر كثيرًا في كلام الأطفال. بعد ذلك، يمكن إدخال صيغ أخرى للجمع مثل جمع التكسير، مع التأكيد على الاستخدام العملي للكلمات في الحياة اليومية.




في اللغة العربية، يوجد أكثر من نوع للجمع، ولكل منها قواعده الخاصة التي تساعد الطفل على تنمية مهاراته اللغوية بطرق مختلفة.

الجمع المنتظم


 
الجمع المنتظم يُستخدم غالبًا للأشياء غير العاقلة أو أسماء الجماد، وهو يساعد الطفل على تعلم الجمع بأسلوب بسيط ومنتظم يسهل تذكره. بمجرد أن يتعلم الطفل القاعدة (إضافة "ات" للجمع)، يصبح بإمكانه تطبيقها على كلمات متعددة، مما يسهم في تعزيز ثقته بقدرته على فهم اللغة وتطبيق القواعد عليها.

أمثلة على الجمع المنتظم باللهجة العامية المصرية:
إليك بعض الأمثلة الشائعة التي يمكن أن تساعد الطفل على فهم الجمع المنتظم باللهجة اليومية:
  • كوباية - كوبيات
  • نضارة - نضارات
  • ترابيزة - ترابيزات
  • طاسة - طاسات
  • بلونة - بلونات
  • سبورة - سبورات
  • عربية - عربيات
  • فانلة - فانلات
  • تلاجة - تلاجات
  • سجادة - سجادات
  • ولاعة - ولاعات
  • بلكونة - بلكونات
  • ساعة - ساعات
  • ملايه - ملايات
  • شماعة - شماعات

ممكن تشاركنا فى التعليقات كلمات اخرى للجمع المنتظم 👀❤

الجمع غير المنتظم 


ويمكن تقسيمة لأكثر من صيغة فمثلا صيغة جمع التكسير وهو النوع الذي يتغير فيه شكل الكلمة كليًا عند التحويل من المفرد إلى الجمع، ولا يتم بإضافة حروف ثابتة كما في الجمع المنتظم.


ويعتبر هذا الوزن من الأوزان الشائعة، ويستخدم لأشياء متعددة قد يصادفها الطفل يوميًا. أمثلة:

  • شباك - شبابيك
  • كراسة - كراريس
  • دولاب - دواليب
  • سجادة - سجاجيد
  • دكان - دكاكين
  • مفتاح - مفاتيح
  • مصباح - مصابيح
  • صندوق - صناديق
  • بطانية - بطاطين



مجموعة أخرى من الجمع غير المنتظم

يتم التدريب عليها على حده بعد اتقان المجموعة السابقة 


  • كورة - كور
  • فوطة - فوط
  • صورة - صور
  • شوكة - شوك 
  • طرحة - طرح
  • شمعه - شمع
  • شنطة - شنط
  • لوحة - لوح
  • علبة - علب



مجموعة أخرى من الجمع غير المنتظم

يتم التدريب عليها على حده بعد اتقان المجموعة السابقة 

  • مدرسة - مدارس
  • مقلمة - مقالم
  • مسطرة - مساطر
  • ملعب - ملاعب
  • مطبخ - مطابخ
  • مركب - مراكب
  • مكتب - مكاتب
  • متحف - متاحف





نصائح لتدريب الطفل على أنواع الجمع المختلفة

  1. التركيز على الجمع المنتظم أولاً: يبدأ تدريب الطفل على الجمع المنتظم لأنه الأسهل.
  2. التدرج في تعليم جمع التكسير: بعد إتقان الجمع المنتظم، يتم تعريف الطفل بجمع التكسير تدريجيًا مع التركيز على أوزان معينة، ثم التنويع تدريجيًا.
  3. الربط بالأشياء المحيطة: اختيار كلمات من البيئة المحيطة يجعل التعلم ممتعًا وملائمًا، مثل “كوباية - كوبيات” و“شباك - شبابيك” و“كراسة - كراريس”.


فيديو توضيحى من قناة اخصائى التخاطب المتميز محمود حمدى 👇👀







author-img
موقع ابداع

تعليقات

ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق
    google-playkhamsatmostaqltradent