random
أخبار ساخنة

إجابات الأسئلة التفاعلية بدورة التخاطب


 


الاسئلة التفاعليه بدورة التخاطب







إجابات الأسئلة التفاعلية بدورة التخاطب 

بعد حصر جميع الإجابات بالدورة 
كان يلزم نشر الإجابات الصحيحة مجمعة 
وغلق التعلقيات اليوم وعدم استقبال أجابات أخرى





السؤال التفاعلى الأول 


ما شكل حجزة التخاطب والأدوات التى تشتمل عليها ؟


  1. أن تكون بعيدة عن الضوضاء لضمان تركيز الطفل
  2. أن يكون لون الحائط فاتح سادة ( يفضل الابيض )
  3. أن تكون بدون مشتتات مثل ( الصور والبراويز والساعات ..... )
  4. أن يكون بعا مرآه ليشاهد الطفل التمرينات المطلوبة منه امامها 
  5. أن يكون بها جهاز كمبيوتر لعرض الصور والأصوات
  6. أن يكون بها جهاز تسجيل ( موبايل مثلا )
  7. أن يكون بها خافض لسان وقفاز بلاستيك أو طبى 
  8. أدوات الشفط والنفخ مثل ( شاليمو ـ بالونة ـ صفارة ـ بابلز ( فقاعات صبونية )
  9. أن تكون الغرفة بها أكثر من مكان للجلوس 
  10. أن تكون الحجرة بها اضائة مناسبة وجيدة التهوية
الأدوات التى يجب أن تشتمل عليها
مجسمات وكروت وصور (الحيوانات / الفواكة / الطيور / اجزاء الجسم .... )
يمكنك تحميل جميع الكروت الضمنية مصورة 
كتاب شامل للتعامل مع طفلك بالمنزل
لا غنى عنه لكل أخصائى 
للتحميل اضغط هنا تحميل





السؤال التفاعلى الثانى


ما هى المجموعات أو الكروت الضمنية الأساسية المستخدمة فى التخاطب ؟


هناك العديد من الكروت الضمنية التى يمكن استخدامها بجلسات التخاطب 
ويتم اختيار المجموعة الضمنية المناسبة على حسب المستوى الذى يقف عنده الطفل 
وعلى حسب البرنامج العلاجى أو التأهيلى الخاص به 
ومن أمثلة المجموعات الضمنية
  •  الأرقام
  • الحروف 
  • أجزاء جسم الإنسان 
  • الفاكهة
  • الخضروات
  • الحبوب 
  • الحيوانات
  • الطيور
  • الحشرات والزواحف والأسماك
  • المواصلات
  • الأدوات والأجهزة المنزلية 
  • الملابس
  • المهن والوظائف
  • الألوان
  • الأشكال الهندسية 
  • الأفعال 
  • المعكوسات
  • وغيرها


السؤال التفاعلى الثالث 


ما هى المهارات التى يجب تنميتها عند الطفل قبل اللغة ؟


يجب التأكد بأن الطفل لديه مهارات ماقبل اللغة حتى نستطيع ان ننمى لغته 
ومن مهارات ما قبل اللغة 
الانتباه 
تنفيذ الاوامر 
التواصل البصرى 
التقليد ( اداء حركى ـ صوت )
التركيز 
الإدراك

لمعرفة كيفية تعليم الطفل مهارات اللغة بشكل اكثر تفصيلا اضغط هنا 


السؤال التفاعلى الرابع


ما هى الطريقة التى نتعامل بها مع الطفل لننمى لغته؟

  1. الاهتمام بالنظر إلى الطفل وعدم تجاهلنا له وهو يتكلم ونستمع اليه بتركيز
  2. التحدث معه بشكل صحيح ولا نردد نطقة الخاطئ 
  3. التصحيح الغير مباشر لكلام الطفل وجمل الطفل وذلك من خلال النمذجة فنتكلم مع الآخرين بصوت واضح وصحيح بدون اختصار للكلمات فيسمع الطفل ويصحح كلامه
  4. عدم مقاطعة الطفل عندما يتحدث 
  5. عندما نتكلم مع الطفل نتكلم عن أشياء يراها أمامه ويحسها ونربطها دائما بوظيفة معينة ( مثلا نعطى الطفل موزه فيعرف شكلها الخارجى ويشم رائحتها ويأكلها ونقول موزة ناكلها ، موزة لونها اصفر ، موزة طعمها جميل .... )
  6. وصف الأحداث اليومية للطفل من طعام وشراب ولبس وعناية بالذات 
  7. نراعى مستوى الطفل عند التحدث معه 
  8. طريقة الحديث معه تكون تفاعلية وشيقة أكثر من كونها سؤال وجواب 
  9. الحوار يكون من خلال اللعب والمشاركة وتبادل الأدوار
  10. ننبه الطفل للأصوات المحيطة الموجود بالبيئة 



السؤال التفاعلى الخامس 


ما هى شروط النشاط المقدم للطفل ؟

من أهم شروط النشاط المقدم
  • أن يتم اختياره لتنفيذ هدف او مهارة وفقاً البرنامج العلاجى او التأهيلى الخاص بالطفل
  • أن يكون النشاط جذاب ومحبب للطفل
  • أن يكون مناسب لعمره العقلى وقدراته
  • تجهيز وإعداد النشاط والأدوات المستخدمة بشكل مسبق قبل بدأ الجلسة 
  • أن تكون الأدوات المستخدمة آمنه على الطفل ونظيفة ومعقمة 


السؤال التفاعلى السادس 

ما هو السن المناسب لتعديل اللثغات ؟


بعد الست سنوات للطفل الطبيعى بشرط اكتمال اللغة وسلامة الجهاز الكلامى 
اما الطفل ذوى الاحتياجات الخاصة قد يحتاج أولاً إلى تنمية مهارات ما قبل اللغة حتى يستطيع إخراج الأصوات بشكل سليم
من المهارات التى يجب تنميتها ( الإنتباه السمعى والبصرى والحسى / التركيز / الإدراك / التقليد ) 


السؤال التفاعلى السابع 


ما كيفية إخراج صوت الفاء ؟

يمكن إخراج صوت الفاء من خلال
الإشارة بالسبابة أمام الفم
وتدريب ⇐ ينفخ فى شمعة فيشعر بإحتكاك الهواء أثناء خروج الصوت / أو النفخ على السبابة مع تحريكة للأمام أثناء النفخ ، والنفخ فى الورق أثناء نطق الصوت

السؤال كان من داخل المحاضرة
للرجوع لمحاضرة اللثغات وكيفية إخراجها تفصيلا اضغط هنا  


السؤال التفاعلى الثامن 


ما هى اعراض اضطراب التلعثم ؟

١ ـ اضطراب النشاط الحركى للمريض 
فيظهر سلوك حركى غير ملائم ( لا ارادى ) فى الوجه او فى الجسم 
مثل الشد العصبى للوجه والرقبه وارتعاش الرموش والشفتين
رفع الاكتاف وتحريك الذراعين 
ضرب الأرض بالقدمين فى غضب 
احمرار الوجه ومحالة دفع الكلمات للخروج 

٢ ـ اضطراب فى التنفس 
فنلاحظ انه يأخذ هواء الشهيق بصورة مفاجئة ويخرج هواء الزفير قبل  ان يتحدث دفعه واحدة ويستخدم كمية قليلة من هواء الزفير فى الكلام أو يستنشق الهواء بشكل شهقات قصيرة متتالية .

٣ ـ وجود بعض الإضافات 
كأن يضيف كلمات أو أصوات لا تضيف شيئاً إلى المعانى .

٤ـ عدم الإكمال 
فقد يترك الكلمة أو الجملة ناقصة دون إكمالها .

٥ ـ فقدان التواصل البصرى 
ففى بعض الأحيان لا يستطيع المتهتهه أن ينظر الى من يتحدث معه ويتجنب النظر اليه حين يشعر بصعوبة فى الكلام .

٦ ـ التحدث بسرعة كبيرة واستخدام الاشارات بدلا من الكلمات
التحدث بسرعة تجعل هناك صعوبة فى فهم كلماته وتجعله يحاول استخدام الاشارات .


للرجوع للمحاضرة الخاصة التعلثم ( أسباب / أعراض / علاج )  اضغط هنا   


السؤال التفاعلى التاسع 


ما علاج الخنف / الكلام الأنفى ؟

يتم توجية ولى الأمر بالبداية لطبيب أنف وأذن وحنجرة للتأكد من سلامة الناحية العضوية ، ويتم اجراء ما يراه الطبيب مناسب من تدخلات جراحية سواء سد فتحة بسقف الحلق او غير ذلك ..

ما يهمك كأخصائى تخاطب الخنف المفتوح و الخنف الذى يكون سببه وظيفى
فتحدد المشكلات التخاطبية على الثلاث مستويات (  الصوت ، اللغة ،  النطق والكلام )
ثم

تبدأ بـ
١ ـ تمارين الشفط والنفخ 
وهى مفيدة لتغير مسار الهواء ومفيدة للتدريب على البلع اذا كان يواجه مشكلة بالبلع

٢ ـ استخدام الأصوات للتدريب على تغير مسار الهواء
وذلك من خلال غلق ناحية من الأنف واخراج الصوت من الفم 
ثم اغلاق الناحيتين من الأنف واخراج نفس الصوت
يفضل ان تبدأ بالأصوات الحلقية ( أ ، هـ ، ع ، ح ، غ ، خ ) لسهولة مخرجها 


٣ ـ التدريب على عمل ضغط هواء 
وذلك من خلال نطق صوت حلقى ثم صوت انفجارى 
ومن الأصوات الإنفجارية (  ب ، د ، ض ، ط ، ق ، ك )
فنقول مثلا هـك ، حق ، أب 
أو نطق الصوت الإنفجارى فقط مع تدريبه على غلق الشفاه لمدة ثانتين ثم اخراج الصوت فجأه بشكل انفجارى ( ب )


بعد الانتهاء من التدريب على الأصوات والتأكد من اخرجها من مخرجها الصحيح
يتم اخراج نفس المقاطع بكلمه ( اولها ووسطها وبنهايتها ) ثم جمل ثم ننتقل للكلام العادى

٤ ـ تمرين التثائب 
من خلال سحب الهواء بالفم وغلق الانف والاحتفاظ بالهواء واخراجة مرة اخرى


٥ ـ تمرينات التنفس العميق 
وتم شرحها تفصيلا بالمحاضرة السابقة للرجوع  اضغط هنا 

اذا كان يواجه مشكلة خروج الأكل من الأنف 
فيتم اعطائه نصائح بتناول الوجبات الصلبة 
والأكل يكون ببطئ وأمام مرآه ويتم التدريب على ذلك ايضا من خلال الجلسات وبالمنزل حتى يعتاد على تحويل مسار الأكل بشكل طبيعى وقبل ذلك يتم التأكد من ان هذه المشكلة لا تحتاج الى تدخل من طبيب انف واذن وحنجرة ( جراحة )



السؤال التفاعلى العاشر


اذكر طرق التأهيل التخاطبى لمريض العى ؟


يجب أن تبدأ جلسات تخاطب مكثفة مع المريض بعد استقرار الناحية الصحية
والهدف هنا العمل على الإرتقاء بمستوى الوظيفة التخاطبية لمريض العى إلى أقصى درجة ممكنة ويكون التأهيل تبعاً لدى الإصابة بعد التشخيص الجيد
ويكون ذلك وفقاً لخطوات
1 ـ اشراك الأسرة بالبرنامج حتى نصل لنتيجة أفضل
وأعطائهم توجيهات للتعامل مع المريض كما اعتادو من قبل الإصابة وعدم التعامل معه على إنه طفل أو مريض عقلى لأنه غالباً ما يكون فى كامل قواه العقلية ولكنه غير قادر على التعبير .
2 ـ تحسين الحالة النفسية للمريض واستعمال الدعم النفسى المعنوى لتقبل الوضع الجديد
3 ـ العمل على تحسين الإدراك السمعى والبصرى
وذلك من خلال ربط المنبهات البصرية ( الكروت المصورة والكلام المكتوب ) والإشارات السمعية ( الكلام والقراءة )
4 ـ تسهيل عملية الفهم من خلال جعل الحوار قصير وبطيئ وبسيط مع تنغيم الكلام واستخدام الإشارات مع الكلام لزيادة فهم الرسالة وإعطائة فرصة كافية للتواصل والرد
5 ـ إيجاد كلمات بديلة ومناسبة للعبارات المتكررة لا ارادياً للمريض
6 ـ تدريب المريض على متابعة حركة الفم واللسان للمتحدث معه

7 ـ استخدام وسائل مساعدة كالكروت الضمنية ولوحة التواصل لكبار السن والحالات الشديدة 
8 ـ يمكن استخدام نظام أو برنامج بيكس ( تبادل الصور ) 
9ـ استخدام التنغيم مع النقر 
للرجوع للمحاضرة لمعرفة اكثر عن مريض العى وكيفية التعامل معه  اضغط هنا 



اسعدنى تفاعلكم الراقى بالمحاضرات والإجابات الرائعة بالأسئلة التفاعلية 
تسليم الشهادات غدا بإذن الله
وعلى لقاء آخر بالدورات القادمة بإذن الله ❤
علا وجدى أخصائى نفسى اكلينكى




author-img
موقع ابداع

تعليقات

19 تعليقًا
إرسال تعليق
  • Unknown photo
    Unknown29 يوليو 2020 في 10:19 م

    أسمى صفيناز على محمد حمادة على
    محاضرات رائعة جدا ويشرح مبسط لكنى للأسف لم اتابع من البداية نظرا لظروف مرض والدتى ورعايتى لها وياريت تلتمسوا لى العذر واستلم شهادة من حضراتكم وليا الشرف طبعا وكمان ياريت كل المحاضرات دى تنزل ملف pdf للاستفادة والرجوع ليها

    حذف التعليق
    • موقع ابداع photo
      موقع ابداع4 أغسطس 2020 في 9:53 ص

      شكرا أستاذة صفيناز
      سيتم إعادة دورة التخاطب بشكل مختلف أو تقديم دورة أخرى قريباً تابعينا
      وايضا سوف نقديم مراجع قيمة بمجال التخاطب يمكنك الرجوع اليها او الرجوع للموقع بأى وقت 🌹

      حذف التعليق
    • Unknown photo
      Unknown29 يوليو 2020 في 10:33 م

      الاسم. ايمان جمعه محمد بوسف
      بصراحه استفدت جدا من المحاضرات وعرفت حاجات كتير الحمد لله جزاكم الله خير الجزاء

      حذف التعليق
    • Unknown photo
      Unknown29 يوليو 2020 في 10:48 م

      الاسم / جمال حامد علي جمال الدين حسن
      محاضرات أكثر من رائعة وكم الاستفادة كبير جدا
      ربنا يباركلكم ويجزيكم كل خير والله ❤️ ❤️ 🌺

      حذف التعليق
    • Unknown photo
      Unknown29 يوليو 2020 في 10:53 م

      الإسم روميسة حواوشي
      شكرا جزيلا بارك الله فيك على هذه المعلومات الرائعة و المفيدة

      حذف التعليق
    • Zinab Ali photo
      Zinab Ali30 يوليو 2020 في 12:32 ص

      زينب علي محمد ابراهيم
      موقع جميل جدا و دوره مفيده جزاكم الله كل خير 🌹

      حذف التعليق
    • Karmel Mahmoud ali photo
      Karmel Mahmoud ali30 يوليو 2020 في 1:12 ص

      كرمل محمود علي ..تم محاضرة رائعة استفدت منها كثيرا شكرا من القلب

      حذف التعليق
    • ABDURRAHİM ABDU photo
      ABDURRAHİM ABDU30 يوليو 2020 في 6:54 ص

      عبدالرحيم عبدو
      شكرا لكم على هذه الدورة القيمة والمفيدة جدا
      وأتمنى لكم مزيدا من الابداع
      بالتوفيق للأخصائية النفسية علا وجزاها الله خيرا
      بالتوفيق لمركز ابداع وجزاكم الله خيرا

      حذف التعليق
    • Unknown photo
      Unknown31 يوليو 2020 في 7:43 م

      السلام عليكم
      اسمى فاطمة الزهراء محمد الحسيني
      قمت بمتابعة معظم الحلقات وقمت بحل معظم الاسئلة ومع ذلك لم احصل على شهادة

      حذف التعليق
      • موقع ابداع photo
        موقع ابداع31 يوليو 2020 في 8:00 م

        وعليكم السلام ورحمة الله
        اسعدنى حضورك وتفاعلك
        سيتم مراجعة الإسم مرة أخرى بعد العيد واضافة الشهادة
        يتم إعطاء الشهادة لمن أجاب على 7 /8 أسئلة تفاعلية على الأقل

        حذف التعليق
      • Unknown photo
        Unknown4 أغسطس 2020 في 6:01 ص

        الاسم هدى رمضان عبدالظاهر سرور محاضرات روعه وعرفتني على معلومات قيمه شكرا لكي من القلب وتمني المزيد انا جاوبت على الاسئله ولم احصل على شهاده

        حذف التعليق
        • Unknown photo
          Unknown4 أغسطس 2020 في 6:05 ص

          لو سمحت اسمي هدى رمضان عبدالظاهر سرور وليس هدير اسمي في الشهاده نزل غلط ارجو اعاده كتابه الاسم

          حذف التعليق
        google-playkhamsatmostaqltradent